近日，光山县公证处借助实验小学“家长进课堂”平台，工作人员杨珍珍为学生们带来了一堂以“加强法治宣传教育·护航未成年人健康成长”为主题的法治课。
一堂生动的法治课：让法律知识“活”起来
课堂上，杨珍珍从未成年人的视角出发，重点围绕两方面展开讲解：
一方面，学习法律、敬畏法律：杨珍珍结合《未成年人保护法》，用通俗易懂的语言向学生们讲解了“四大保护”体系，帮助孩子们理解权利与义务的关系。通过情景互动，她引导学生识别校园欺凌的不同形式，并传授“及时报告、保留证据、不参与”的实用应对原则。现场问答环节气氛活跃，孩子们围绕身边可能遇到的法律困惑积极提问。
另一方面，自我保护、寻求保护：通过情景模拟互动，引导孩子们识别“隐性欺凌”(如孤立、辱骂)和“显性欺凌”(如殴打、抢夺)，并传授“及时告诉老师和家长、保留证据、不围观不参与”的应对原则;结合真实案例，讲解“遇到陌生人搭讪如何应对”“网络交友注意事项”等安全常识，让孩子们学会运用法律武器保护自己。
互动环节中，孩子们踊跃提问，“被同学抢东西可以报警吗?”“爸爸妈妈不让我上学违法吗?”杨珍珍一一耐心解答，现场气氛热烈，孩子们在轻松氛围中建立起初步的法律认知。
两份手册：把法律“带”回家
活动现场，杨珍珍向孩子们发放了《未成年人法律服务手册》和《校园欺凌防范手册》。手册内容针对性强、形式生动：《未成年人法律服务手册》涵盖常见法律问题解答与权利清单;《校园欺凌防范手册》则系统介绍欺凌行为的界定与应对方法，既是学生的“安全指南”，也可为家长和教师提供参考。“手册上的漫画很有意思，我要带回家和爸爸妈妈一起看!”一位三年级学生高兴地说道。
公证力量：守护成长的责任与担当
光山县公证处始终将未成年人保护视为履行社会责任的重要方向。本次活动是公证处“法治进校园”系列行动的重要组成部分，旨在借助“家长进课堂”这一桥梁，推动法治教育贴近学生、走进家庭。
“让孩子从小树立法治观念，是法律工作者的责任。”杨珍珍表示，“我们将继续创新宣传形式，通过法律情景剧、模拟法庭等互动方式，让法治意识在孩子们心中扎根。”
实验小学邬老师在活动后表示：“这堂法治课既专业又生动，孩子们不仅学到了知识，也增强了自我保护能力。感谢公证处为校园法治教育提供的专业支持。”
(通讯员：文成双 苏明明) 责任编辑：乔海印
|
